El debate sobre el futuro del sistema educativo dominicano vuelve al Congreso. Legisladores de la oposición cuestionan la falta de una estrategia clara por parte del Gobierno, mientras el oficialismo insiste en impulsar una reforma legal para reorganizar y modernizar todo el modelo educativo.
Desde los bloques opositores sostienen que las propuestas del Ejecutivo carecen de definición y dirección, lo que -según afirman- ha generado confusión sobre si la intención es fusionar instituciones del sector o transformar de manera integral el sistema educativo.
Cuestionamientos por planificación en el sector
Los congresistas críticos señalan que esa falta de claridad se refleja en dificultades operativas dentro del sistema. Entre los problemas mencionados figuran debilidades en programas escolares, fallas logísticas y limitaciones en la planificación de servicios básicos destinados a los estudiantes.
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A su juicio, estas situaciones responden a una gestión que todavía no ha definido una hoja de ruta clara para enfrentar los retos del sector educativo.
Oficialismo impulsa nueva ley educativa
Desde el oficialismo, sin embargo, la postura es distinta. Legisladores que respaldan al Gobierno consideran necesario actualizar el marco legal que rige la educación dominicana, al entender que la legislación actual no responde plenamente a las demandas del sistema ni a los cambios sociales y tecnológicos.
Bajo esa visión, defienden la elaboración de una normativa más amplia que integre todos los niveles educativos y permita una mayor articulación entre las instituciones del sector.
Se espera que el Poder Ejecutivo someta al Congreso, a mediados de abril, el proyecto de ley que propone la reforma educativa.