El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, desarrolla esta semana una agenda de alto nivel en la sede de la Unesco, en París, donde líderes educativos de distintos países analizan los retos globales relacionados con acceso, equidad y transformación digital en los sistemas educativos.
La visita incluye su participación en la reunión anual de la Coalición Mundial por la Educación, que se celebra los días 23 y 24 de marzo, así como en la presentación del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM Report 2026), programada para el 25 de marzo.
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Este documento, elaborado por la Unesco, es considerado uno de los principales instrumentos internacionales para evaluar la situación de la educación a nivel global.
Debate global sobre acceso y equidad educativa
La edición 2026 del informe pone especial atención en los desafíos vinculados al acceso y la equidad en la educación. Entre los temas analizados figuran la permanencia escolar, la inclusión de poblaciones vulnerables y la reducción de las brechas educativas relacionadas con factores socioeconómicos, territoriales y de discapacidad.
En este contexto, el ministro dominicano participará en diálogos ministeriales junto a autoridades educativas de diferentes países para intercambiar experiencias y propuestas sobre los procesos de modernización de los sistemas educativos.
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Durante estos encuentros, De Camps presentará los avances de la República Dominicana en materia de transformación educativa, destacando la incorporación de competencias digitales, el fortalecimiento de la gestión escolar y la relación entre educación, innovación y desarrollo productivo.
Transformación digital y cooperación internacional
Su primera intervención está prevista para el 23 de marzo, durante el segmento ministerial dedicado al desarrollo de capacidades en transformación digital, donde representantes de varios países discutirán estrategias para integrar la tecnología en los sistemas educativos.
El espacio busca promover el intercambio de experiencias y la construcción de soluciones conjuntas frente a los desafíos que plantea la digitalización en la enseñanza.
Además de las sesiones oficiales, el ministro sostendrá reuniones con autoridades de la Unesco y representantes del ecosistema educativo internacional para explorar nuevas oportunidades de cooperación.
Estos encuentros estarán orientados a fortalecer alianzas en áreas como educación digital, formación técnica y desarrollo de capacidades.
La participación dominicana forma parte de la estrategia del Ministerio de Educación para impulsar una transformación del sistema educativo enfocada en mejorar los aprendizajes, fortalecer la empleabilidad de los jóvenes y preparar al país para una economía cada vez más basada en el conocimiento.