La Evaluación de Desempeño Docente (EDD) 2025-2026 ya completó el 63 % de su cuarta fase a solo diez días de haber iniciado. El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) informó que el avance refleja una participación activa de la comunidad educativa en todo el país.
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En total, el proceso está dirigido a 115,553 docentes del sistema público. Según el Minerd, más de la mitad de los participantes ya completó las valoraciones previstas dentro del cronograma establecido para esta fase.
Cómo funciona la Evaluación de Diversos Actores
El modelo aplicado se estructura en tres tipos de evaluación que permiten analizar el trabajo docente desde diferentes perspectivas. La evaluación descendente es realizada por el superior inmediato y examina la práctica pedagógica desde la gestión institucional.
A esto se suma la evaluación ascendente, en la que docentes que reciben acompañamiento o supervisión valoran el servicio educativo que reciben. Finalmente, la evaluación horizontal incorpora la opinión de colegas que comparten el mismo entorno profesional y pueden analizar el desempeño desde una visión técnica.
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Para las autoridades educativas, la integración de estas tres miradas permite obtener información más completa sobre la práctica docente dentro del sistema educativo dominicano.
Minerd llama a completar el proceso
El Ministerio de Educación destacó que el nivel de avance evidencia el compromiso de directivos y docentes con la mejora de la calidad educativa y con el fortalecimiento de una cultura institucional basada en la evaluación.
En ese sentido, la institución reiteró el llamado a directores regionales y distritales, directores de centros educativos y al personal docente a continuar participando activamente hasta completar la cobertura total de esta fase.
Las autoridades también recordaron que cada valoración debe realizarse con criterios éticos, transparencia y responsabilidad. El objetivo es identificar tanto fortalezas como áreas de mejora en el ejercicio docente y utilizar esos datos para diseñar acciones de desarrollo profesional.
Según el Minerd, una evaluación aplicada con rigor contribuye a orientar decisiones que impactan directamente la enseñanza, fortalecen los aprendizajes de los estudiantes y consolidan una cultura educativa enfocada en la mejora continua.