Más de 52,000 estudiantes de secundaria están fuera de las aulas en República Dominicana, una cifra que representa el 32.6% de abandono escolar y que encendió las alarmas dentro del sistema educativo. La advertencia la hizo Cristina Lizardo, quien pidió acciones urgentes para frenar la tendencia.
Durante una entrevista, la dirigente del Partido de la Liberación Dominicana señaló que el fenómeno afecta con mayor peso a los varones, que constituyen el 40% de los casos, principalmente por la necesidad de trabajar. En el caso de las mujeres, que representan el 24.8%, el embarazo en la adolescencia figura entre las causas más frecuentes.
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Factores sociales y fallas del sistema
Lizardo atribuyó el aumento de la deserción a una combinación de pobreza, falta de orientación familiar y desmotivación estudiantil. A su juicio, el sistema educativo necesita una revisión que conecte mejor con la realidad económica y social de los jóvenes.
También cuestionó la forma en que se está integrando la tecnología en las aulas, advirtiendo que su uso sin bases sólidas puede limitar el pensamiento crítico y la creatividad. Insistió en que los desafíos actuales no pueden seguir posponiéndose.
Balance de políticas educativas anteriores
La ex presidenta del Senado defendió las iniciativas aplicadas durante los gobiernos del PLD, destacando la asignación del 4% del PIB a la educación como un punto de inflexión que permitió ampliar cobertura, mejorar planteles y fortalecer la calidad educativa.
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Entre las medidas clave mencionó la jornada escolar extendida, los programas de alfabetización y la expansión de la educación inicial, los cuales -según afirmó- contribuyeron a reducir el analfabetismo a menos de un 5% en el país.
Llamado a medidas urgentes
Lizardo planteó que la educación debe abordarse de forma integral, articulando políticas públicas en áreas como salud, empleo y protección social. Subrayó además el rol de la familia en la formación de valores.
Finalmente, instó a las autoridades a aplicar soluciones concretas que permitan retener a los estudiantes en las aulas y revertir una tendencia que calificó como preocupante para el futuro del país.