ADP presiona a Educación por retraso en evaluación docente

La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) elevó la presión sobre el Ministerio de Educación al exigir la publicación de las calificaciones de la sexta etapa de la Evaluación del Desempeño Docente (EDD) en un plazo máximo de 72 horas después de cada observación en aula.


Docentes participando en evaluación del MINERD con laptops en jornada de capacitación profesional


El reclamo fue realizado por el presidente del gremio, Eduardo Hidalgo, quien envió una comunicación formal al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, advirtiendo que los retrasos están generando incertidumbre, inconformidad y desconfianza entre los maestros.


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Según la ADP, el instructivo oficial establece que esta fase debe regirse por criterios de transparencia, objetividad, celeridad y retroalimentación oportuna.


La ADP advierte violaciones al proceso

Hidalgo sostuvo que la publicación inmediata de las calificaciones permite a los docentes conocer sus resultados, ejercer derecho a revisión y recibir orientación pedagógica para mejorar su desempeño.


A juicio del gremio, la demora vulnera garantías básicas del proceso y afecta el ambiente de confianza necesario para el desarrollo profesional del magisterio.


El dirigente también informó que la ADP presentó denuncias sobre pares evaluadores señalados por presunta falta de objetividad durante las evaluaciones.


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Piden juntas evaluadoras y más fiscalización

La organización sindical reclamó que los casos cuestionados no sean revisados por un único evaluador, sino por juntas que garanticen imparcialidad y transparencia.


Además, recordó que los docentes podrán apelar sus resultados 24 horas después de concluir su evaluación, conforme a la Orden Departamental 18-2025.


Hidalgo aseguró que el Comité Ejecutivo Nacional y la comisión designada para la EDD mantienen vigilancia permanente sobre el proceso para documentar irregularidades y brindar soporte legal y técnico a los afiliados afectados.


El presidente de la ADP también llamó a los maestros pendientes de evaluación a participar activamente y reportar cualquier incidencia ocurrida durante el desarrollo del proceso.

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