La exdiputada de la Fuerza del Pueblo, Johanny Guzmán, criticó el modelo utilizado en la Evaluación de Desempeño Docente y advirtió una contradicción entre las exigencias modernas del sistema educativo y la manera en que se mide a los maestros.
A través de una publicación en X, Guzmán afirmó que las autoridades educativas demandan a los docentes aplicar nuevos enfoques pedagógicos, teorías y corrientes actualizadas, mientras continúan utilizando esquemas tradicionales para evaluarlos.
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La exlegisladora y maestra consideró que existe una desconexión entre los llamados nuevos paradigmas educativos y los mecanismos reales implementados dentro del proceso evaluativo.
"Algo anda mal", escribió Guzmán al cuestionar los criterios utilizados en las evaluaciones.
La crítica apunta al modelo pedagógico oficial
Según planteó, el sistema exige innovación metodológica y adaptación a nuevas corrientes educativas, pero termina aplicando prácticas que, a su juicio, responden al tradicionalismo pedagógico.
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El señalamiento aparece en medio del debate nacional generado por los resultados preliminares de la sexta etapa de la Evaluación de Desempeño Docente, proceso que involucra a miles de maestros en todo el país.
Las críticas sobre la metodología se suman a las discusiones ya existentes sobre formación docente, calidad educativa y modernización curricular.
Algo anda mal. No comprenden enfoque de evaluaciòn bajo nuevos paradigmas educativos. Se les exige al docente aplicaciòn de Modelos Pedagógicos , Teorias , Corrientes educativas actualizadas y sin embargo, aplican Tradicionalismo Pedagógico en evaluaciones a los docentes.
— Johanny M. Guzmán R. (@JohannyGuzmanRD) May 20, 2026