El sistema educativo dominicano se encamina hacia una revisión de su currículo escolar luego de los resultados de PISA 2025, con el objetivo de determinar si los contenidos y la forma en que se aplican responden a las necesidades actuales de los estudiantes.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, anunció que propondrá convocar al Consejo Nacional de Educación y al Consejo Económico y Social para analizar el diseño y la implementación del currículo vigente.
Durante una entrevista en Despierta con la X, de X102, De Camps explicó que los estudiantes de 15 años evaluados en PISA 2025 representan, según indicó, la primera generación que habría completado toda su formación escolar bajo el currículo aprobado entre 2013 y 2014.
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"Necesitamos revisar si el currículo y su implementación son los adecuados y correctos", afirmó el funcionario.
Revisión coincidirá con transformación educativa
De Camps planteó que el análisis no se desarrollará como un proceso aislado, sino paralelamente a la transformación que impulsa el sistema educativo dominicano.
La evaluación involucraría a distintos sectores de la sociedad, con la intención de determinar si las herramientas curriculares actuales permiten responder a los desafíos que enfrenta la educación y si su aplicación en las aulas está produciendo los resultados esperados.
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La convocatoria al Consejo Nacional de Educación y al Consejo Económico y Social abriría así un espacio de discusión institucional sobre los contenidos que reciben los estudiantes y la manera en que estos se llevan a la práctica.
El anuncio se produce después de que los resultados de PISA 2025 generaran cuestionamientos sobre el desempeño educativo del país y alimentaran el debate sobre las medidas necesarias para mejorar los niveles de aprendizaje.